Jedenáctého března uplynul přesně jeden rok ode dne, kdy byly v souvislosti s pandemií koronaviru v České republice uzavřeny školy a výuka se přesunula do distanční podoby. Učitelé sdružení v Učitelské platformě hodnotí, co jim rok s distanční výukou přinesl,…
Pedagogové sdružení v Učitelské platformě nesouhlasí s návrhy, podle kterých by měl stát z důvodu uzavřených škol dát přednost jiným skupinám. Pokud mají být školy připraveny na případný návrat žáků, musí být pro očkování co největšího počtu jejich pracovníků využity…
Musí mít maturanti i žáci při přijímačkách negativní testy na covid, co když bude muset celá maturitní komise do karantény, co když se kvůli opakované karanténě nebudou moci žáci dostavit k přijímačkám nebo k maturitám? To jsou problémy, které nejsou…
Učitelská platforma vítá záměr znovu otevřít školy, ale upozorňuje, že pro bezpečný návrat je nutné splnit tři základní podmínky: jasný plán návratu, pravidelné testování žáků a představení strategie očkování zaměstnanců ve školách. Musí být jasné, kdo a za jakých okolností…
V matematice využívání 3D modelování k nákresu ptačí budky, v zeměpise plánování výletu do on-line mapy, která bude propojená s dalšími cestovatelskými informacemi či analýza vlastního pohybu a náprava chyb s pomocí digitální kamery v tělesné výchově. To jsou příklady…
Ve středu by se mělo rozhodnout, zda se učitelská profese otevře i pro vysokoškoláky bez pedagogického vzdělání. Učitelská platforma tuto změnu vítá s tím, že se nebojí o snížení profesionality či kvality výuky. Ředitelé škol z vlastní praxe potvrzují dobré…
Vzhledem k nestandardnímu průběhu školního roku vyzvalo ministerstvo školství učitele, aby první pololetí ukončili místo známek slovní zpětnou vazbou. Učitelská platforma proto pro inspiraci zveřejnila přehled různých druhů slovních hodnocení, které lze kombinovat s tradičním známkováním. Tyto příklady zveřejnilo na…
Učitelská platforma vznikla před třemi lety s cílem zvýšit kvalitu výuky v českých školách ovlivňováním školské legislativy i diskusí ve veřejném prostoru o vzdělávání. To vše se splnilo. Nyní má Učitelská platforma částečně profesionalizované vedení, vyrostla na devět set členů…
Pedagogové sdružení v Učitelské platformě nesouhlasí s novou podobou ústní maturitní zkoušky z cizího jazyka. Podle ní mají maturanti mluvit 15 minut na jedno téma, což je zastaralý koncept maturity. Maturitní zkouška má podle učitelů prokázat dovednost používat cizí jazyk…
