Co děláme

Když třída zrcadlí, kdo je učí: Jak učitelé a učitelky formují budoucnost respektu a inkluzivity?

V době otevřených hranic a prolínajících se kultur představují učitelé a učitelky klíčové hráče ve vzdělávání mladé generace k respektu a porozumění odlišnostem. Jak práce s rozmanitostí ve třídě může nejen řešit konflikty, ale především předcházet jim a vychovávat z…

Číst dálKdyž třída zrcadlí, kdo je učí: Jak učitelé a učitelky formují budoucnost respektu a inkluzivity?

Otázka respektu k žákovi a jeho autonomie ve vzdělávání. Aneb: je žák zlobivý a učitel má vždycky pravdu?

V souvislosti se školou se často mluví o ztrátě respektu, nedostatku úcty a problému autority. Máme ale v těchto případech na mysli jen respekt k učitelům, nebo i respekt k žákovi/žačce, úctu k jejich genderové, etnické nebo sociální individualitě, nebo…

Číst dálOtázka respektu k žákovi a jeho autonomie ve vzdělávání. Aneb: je žák zlobivý a učitel má vždycky pravdu?

Proč mnozí z nás stávkují – naše požadavky a nabídka ke spolupráci

Mnozí učitelé a ředitelé sdružení ve spolku Učitelská platforma, z. s., se v pondělí 27. listopadu 2023 připojí k výstražné stávce vyhlášené z důvodu rozpočtových škrtů v kapitole školství, nebo ji alespoň podpoří jiným způsobem.  „České školství zažívá ojedinělé období…

Číst dálProč mnozí z nás stávkují – naše požadavky a nabídka ke spolupráci