Otevřený dopis ministrovi školství a řediteli NPI ČR

Vážený pane ministře, vážený pane řediteli,

ocitáme se v nové informační realitě, která je dána již dlouhodobou mediální proměnou světa a která má hluboký dopad na životy našich dětí a mladých lidí (tj. žáků a studentů). Ocitáme se v době, kdy se hranice mezi pravdou a lží, fakty a fikcí neustále rozmazávají. Sociální sítě, algoritmy, influenceři a záplava informací různé kvality vytvářejí prostředí, v němž je pro děti stále obtížnější se orientovat a kriticky myslet. Tento stav vede k celé řadě negativních dopadů na jejich psychický vývoj, kritické myšlení, sociální dovednosti a schopnost rozeznávat manipulaci. Což výrazně ovlivňuje občanské postoje, hodnotové ukotvení, vztah ke státu a jeho institucím.

Jsme přesvědčeni, že v době informačních manipulací, AI, deepfake technologií a záměrné dezinformace je povinností vzdělávacích institucí aktivně se postavit tomuto problému. Mediální a informační vzdělávání je klíčem k tomu, aby naše děti byly schopné v této nové informační realitě obstát. Proto Vás představitele Ministerstva školství a Národního pedagogického institutu ČR, vyzýváme k okamžité a systematické podpoře mediálního a informačního vzdělávání v českém školství.

Jakožto vzdělavatelé vnímáme, že bez systematické podpory mediálního a informačního vzdělávání nebudeme schopni děti a mladé lidi na novou informační realitu připravit. Proto Vás žádáme, abyste podnikli konkrétní kroky, které zajistí, že se tato problematika stane jednou z priorit českého vzdělávacího systému. Dovolujeme si vás požádat:  

1. Dát učitelské veřejnosti a školám jasný signál, že mediální a informační vzdělávání je nezbytnou součástí výchovy a dlouhodobého vzdělávání mládeže. Učitelé potřebují vědět, že se jedná o klíčové téma, které by měly školy systematicky rozvíjet, a mít srozumitelné metodické doporučení.
2. Zajistit, aby pedagogické fakulty systematicky připravovaly budoucí učitele na výuku mediální a informační gramotnosti. Bez kvalitně připravených pedagogů nemůžeme počítat s efektivní implementací tohoto vzdělávání.
3. Srozumitelně sdělit, jak NPI ČR podpoří učitele a knihovníky v oblasti mediálního a informačního vzdělávání. Požadujeme informace o konkrétních vzdělávacích aktivitách, případné tvorbě webových materiálů, kalendáře vzdělávacích příležitostí a dalších možnostech podpory. A to např. ve formě metodického webu.

Věříme, že společnými silami můžeme zajistit, aby naše školy nejen reagovaly na výzvy nové informační reality, ale aby se děti a mladí lidé aktivně připravili na život v ní. Mediální a informační vzdělávání není okrajovou záležitostí – je to základní pilíř moderního i demokratického vzdělávání. Prosíme Vás proto o jasnou odpověď na naše požadavky a o příslib konkrétních kroků, které v této oblasti podniknete.  

S úctou,

Učitelská platforma
E-Bezpečí
Fakescape
Fak(e)ticky
JSNS
Kraje pro bezpečný internet
Městská knihovna v Praze
Zvol si info

Kontakt:

Petra Mazancová, předsedkyně Učitelské platformy

E-mail: petra.mazancova@ucitelskaplatforma.cz

Tel.: 608 448 978

Učitelská platforma je sdružením téměř dvou tisícovek učitelek a učitelů MŠ, ZŠ, SŠ, ZUŠ a VOŠ. Naší filozofií je vytvářet v českých školách kvalitní a bezpečné vzdělávací prostředí – s tímto cílem podporujeme naše členy, spolupracujeme s jinými organizacemi, informujeme média a jednáme s těmi, kteří rozhodují. Pomáháme učitelům být slyšet!